中国实业家、教育家、立宪派张健(1853-1926)。江苏省南通人字季直，号吝庵。清·授翰林院修写光绪二十年状元。早年入淮军将领吴长庆幕。1895年(光绪二十一年)开始从事实业活动，在南通等地设立大生纱厂。随后，通海垦牧公司、广生油厂、大达船舶公司、复兴面粉公司、资生铁冶公司、淮海工业银行等10多家企业投资苏省铁路公司、大胜船舶公司、镇江大照灯厂等。自1902年以来，通州师范学校（中国第一师范学校）、职业学校和图书馆、南通博物馆、女红学习所、剧院等文化教育事业已经成立。赞助南京高等师范大学、吴淞中国公学和上海复旦大学的成立。把工业和教育称为富强之本。自1901年参加立宪运动以来，预备立宪公会成立于1906年，任副会长。1909年(宣统元年)被推为江苏省咨询局议长。革命后，他担任南京临时政府实业总长。1911年被学系任命为中央教育会会长。后组织统一党支持袁世凯，对抗国民党。1913年担任北洋政府农商总长，袁即将称帝，1915年辞职南归。继续在南通办理工业和教育，倡导尊孔读经。反对新文化运动。1925年，大生纱厂因严重亏损被接管，次年死亡。有《张季子九录》、《张剑日记》、《自定年谱》等，今有《张剑全集》传世。
民时夏正月；
汉元年国运。——1912年，张健自写了春联的嵌名
(张健能诗善文，每逢春节，都要写新联，老联就被索去，村民们年年争相转抄，称之为状元府春联这个联盟是民国元年春节[1912年2月18日]写的。民国二字自然嵌入联首，对民国第一个春节更有意义。正月和元年确指，夏除夏历外，还寓意华夏。汉除指汉族外，暗指推翻皇帝。时、运表达新年祝贺。把原本民国元年正月夏汉运的一句书面语巧构成联，工巧极了，称状元府春联也不过分。）
官成十八品；
世读一千年。——张健某年又题门联
后世贤，师吾节俭；
臣父清，恐人知。——张健自题通海垦牧公司
喜欢两家共平善；
但闻六和靖风云。——张健自写春联
两个家庭，指两个兄弟兄弟，张戬。
喜欢两家共平善；
欲倾四海洗乾坤。——张健自写春联
万木长承新雨露；
四邻都是老农家。——张謇闲题
过尔优游，恐不堪事；
不田舍，复在谁？——张健自题通海垦牧公司
一年种谷，十年种木；
百万买房，千万买邻居。——张健自题修德联
庄周甚至人自居，是游逍遥之墟，吃苟简之田，立不贷之苗；
韩愈为天下所笑，犹将求国家之事，耕宽闲之野，钓孤独之滨。
——张健自题通海垦牧公司
张健于1900年成立了通海垦牧公司。他钦佩后汉拒绝居住和种田养亲的田野，所以他把公司的大厅命名为慕类堂，并写了这个对联。上联源出庄子·天运：古至人，假道于人，托宿于义，以游逍遥之墟，食于苟简之田，立于不贷之苗。逍遥，无为也。苟简，易养也。不贷，不出也。下联典出韩愈的《答崔立书》：耕于宽闲之野，钓于寂寞之滨，求国家遗事，考贤哲士之终。联语用庄周、韩愈的话语，清晰地表达了辞职不做、自甘谈泊、振兴国家、振兴工业的精神和志向。它的爱国精神、工作作风和创业勇气令人钦佩。
求应用学；
复本体明。——湖南省长沙明德学校张健
长沙是湖南省首府，早在戊戌变法时期，谭嗣同、唐常才就在这里开办了时务学校，介绍了西学。未来，新学校越来越多。当长沙明德学校邀请张健写联时，张在联语中表达了自己的教学理念。所谓求应用学，是指教学要注重应用学。一方面，由于国内自然科学不发达，西学中的许多自然科学知识应该是中国人的重要学习内容；另一方面，张健也觉得学校教学必须与社会的实际需要联系起来。所谓“复本体明”，从字面上看似当时流行的“中学为体”的意思。与西学相比，中学是指中国传统文化。在学习西方的同时，不要忘记自己的文化传统，而是以自己的文化传统为核心，吸收西学中有用的东西。当时西学为用，中学为体的观点具有一定的社会意义。然而，全面考察张健的文化观念，仍然是尊孔复古的保守传统。不超过次产阶级改良主义的范畴。全联八个字，言简意赅，工整浑朴。
生财有道；
大利不言。——江苏省南通大生纱厂
为大俗利益事；
去一切仇恨。——张謇又题江苏省南通大生纱厂
绣五纹素为本；
织七襄成章。——江苏省南通绣织局
无慧剑有慧剑；
灵山是非灵山。——江苏省南通文学院张建题
说佛法不是佛法；
无二文殊是文殊。——张健又题江苏省南通文学院
但是有很大的喜悦；
不嫌成佛后如来。——江苏省南通弥勒院
南北派会通处；
古人宛陵庐陵。——江苏省南通更俗剧场客厅张剑题
梅兰芳应邀于1919年冬赴南通演出。此时，张健已邀请欧阳玉倩主持灵工学校，并为更俗剧场的客厅写了一条横匾梅欧阁和对联。上联南派是指欧阳玉倩[1889-1962]，湖南省人。京剧创新家、表演艺术家是中国电影工作的先驱之一，京剧创新家，表演艺术家。早在1915年就成为京剧演员，创造了独特的舞台表演风格，曾与梅兰芳同名。弱派是指梅兰芳[1894-1961]，京剧演员，名澜，字万华，原籍江苏台州，出身北京，出身京剧世家。在长期的舞台实践中，京剧艺术发展了京剧艺术，形成了自己的艺术风格，泛，被称为梅派。下联宛陵是指北宋诗人梅尧臣[字圣俞，宣城人，宣城古称宛陵，世称宛陵先生]。庐陵是指北宋作家欧阳修[字永叔，号醉翁，庐陵人]。这对艺术家的姓氏被巧妙地借用了梅圣俞和欧阳修的籍贯，赞扬了南欧北梅的艺术特色，具有很强的艺术性。
野人有先机；
方外谈禅得真谛。——张謇题江苏省南通五福寺佛殿
得医者意也意；
用药是神奇的。——张戬题张宅医室
匹夫对外国感到羞耻；
百世以为公可公。——江苏省南通曹顶祠
明代民间抗日英雄曹顶。通州[今江苏南通]人。出身于工业制面[说盐民]。1553年【嘉靖三十二年】应募入伍，在江上大败日寇。次年倭寇围攻通州城，曹顶率兵迎击，倭寇被迫退却。36年4月，嘉靖曹顶追击日寇，战在城北单店，因雨天泥泞，坐骑滑倒，被日寇杀害，44岁。墓位于南通市南郊，原为土冢，1921年砌以石，并建祠堂塑造曹顶提刀跨马像，作者为此联撰写。上联外国，第一个国字是指中国的国家；意思是中国是外国的附属国。下联公可公，第一个公字指曹顶，尊称；意思是曹顶可以作为大家的榜样。第二个公字，即公共公字。
如果用之自明；
不亦善？——上海精益眼镜公司张健
彭泽酿有足够的高冲；
如茶能表洞庭香。——江苏省南通颐生酒厂张剑
以乡序学校为教；
多了解草木鸟兽之名。——江苏省南能博物园张健题暨通州师范大学
博物园位于南通市东南濠河畔。建于1905年[光绪31年]。有中博物馆、南博物馆、北博物馆，收藏展示历史文物和自然标本，广泛种植树木和花卉，以及假山、荷塘、茅亭、水榭、极端园林胜利。与张健创办的师范学校相比。上联以教为乡序学校，一般指学校。与帝王辟雍、诸侯盘宫等大学相比。语出《孟子·滕文公上》：“设为庠序学校以都之。还有乡者养，校者教，序者射。后人通常称之为乡学，也称之为学校或教育。联句略去句末的之字，用古人的话说，说国待人治，人待学的办学主张。下联多识草木鸟兽之名·诗……近事父，远事君；多了解鸟兽草木之名。为了对抗，联句略去了于字。也用于阅读广泛，知识渊博。孔子认为，阅读《诗经》可以更多地了解鸟类、动物、植物和植物的名称[因为《诗经》中有100种草本植物；54种木本植物；38种鸟类；27种动物；41种昆虫和鱼]；但在张健看来，建造博物馆是真正学习一些自然科学知识的好方法。张健政治保守，教育先进。这个联盟的写作是一个证书。由通州师范作者创办的博物相邻，这联一举两得。
江苏省南通市通州师范。清·光绪28年[1902年]，在两江总督刘坤一的支持下，由清末状元、爱国实业家张健建成，是中国第一所新的师范学校。
送夕阳迎素月；
若已窥烟波临沧海。——江苏省南通博物园藤水榭
我不如农，我不如苗圃；
周爱咨询，周爱咨询。——全国农业联合会会议室张健
若岩下电，使公昭昭昭；
与世格格，望眼中人。——张健还题为上海精益眼镜公司
枢机之发，动天地；
衣被遍布我东南。——张健又题江苏南通大生纱厂
江海之大，通商惠工；
财力长，土所生。——江苏省南通大生纱厂张健再次题目
秋毫太行，因大而大；
乐工兴事，厚其生谓生。——江苏省南通大生纱厂张健再次题江苏省
怀孕越包吴，管领五湖风月；
流丹瀑布，照在万顷烟波中。——江苏省无锡桥头渚陶朱阁
又称范蠡祠，陶朱阁。春秋末政治家范蠡。楚国宛[今河南南阳]字少伯。越国大夫。曾助越王勾践刻苦图强，灭亡吴国，称将军。曾居无锡。他以为勾践是个能与共患难，难与同安乐的人，于是去了齐国。后来到陶[今山东省定陶西北]，改名陶朱公。经商致富，19年中，治产三致千金，一次又一次地疏远兄弟分离。后人怀念他，因建祠纪念。祠堂位于无锡桥头渚，现为游览胜地，游客可从不同角度观赏太湖。日本室町幕府官名管领。初称执事，今用之称范蠡，既实用又有戏谑感。太湖古称五湖。从上面照耀照临。太湖中有许多小山，山上流淌的丹瀑和湖水成了照顾的局面，故称。上联写范蠡助越灭吴，成功身退，居住无锡，管领太湖风月史实；下联写太湖自然风光，形象逼真。这个联当是1918年建祠。此时，张健已经成功地举办了这个行业，利润主要用于举办文化和教育事业；缅怀祖先的事迹，没有尊重和安慰的意义，所以写这篇文章来表达他的感受。
柏宿台观，大海有堂堂；
九九天看七七七花。——江苏省南通更俗剧场张剑
抱布贸丝，交易而退，各得其所；
成贾征偿，以信为本，循之以行。——张健题上海织布交易所
言有坛宇，行有防表，学成师范；
正其衣冠，尊其瞻视，堂修仪容。——江苏省通州师范学校张健题献孔子像
孔子像旁边是张建题通州师范学校献祭的。上联坛宇，坛，堂基；宇，屋边。语出《荀子·儒效：君子言有坛宇，行有防表。”杨倞[jing]注：言有坛宇，谓有尊高；行有防表，谓有标准。防表，防，堤防。表，标也。君子的言论有一定的界限，行为有一定的标准。师范，学习榜样。典出《北史·扬播传论：恭德谨行，为世师范。下联瞻视·尧说：君子正其衣冠，尊其瞻视
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